Bloques lógicos con fichas de actividades

Bloques lógicos 

Material manipulativo diseñado para experimentar con las formas geométricas y aprender a diferenciar distintos tamaños, grosores y colores.

El conjunto contiene 60 bloques lógicos basados en cinco formas: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo y hexágono. Cada forma se presenta en dos tamaños, dos grosores y tres colores, ofreciendo numerosas posibilidades de clasificación y combinación.

Incluye 16 fichas de actividades con dificultad progresiva y una guía pedagógica. Las láminas permiten trabajar de manera estructurada, mientras que las piezas también pueden emplearse libremente para crear series, agrupaciones y composiciones.

Áreas que permite trabajar

• Reconocimiento de formas geométricas.
• Diferenciación de tamaños, grosores y colores.
• Ordenación y clasificación.
• Asociación y comparación.
• Creación y continuación de series.
• Percepción y discriminación visual.
• Orientación y organización espacial.
• Atención y concentración.
• Razonamiento lógico y deducción.
• Motricidad fina y coordinación visomotora.

Formas incluidas

• Círculo.
• Cuadrado.
• Triángulo.
• Rectángulo.
• Hexágono.

Características

• 5 formas geométricas diferentes.
• 2 tamaños.
• 2 grosores.
• 3 colores.
• Material fabricado en plástico resistente.
• Actividades con dificultad progresiva.

Contenido

• 60 bloques lógicos.
• 16 fichas de actividades en formato A4.
• 4 series de 4 actividades.
• Fichas fabricadas en plástico.
• 1 guía pedagógica.

Propuestas de utilización

• Ordenar las piezas por forma, tamaño, grosor o color.
• Crear grupos que compartan una o varias propiedades.
• Reconocer la pieza que no pertenece a una serie.
• Continuar secuencias de formas y colores.
• Reproducir los modelos representados en las láminas.
• Realizar actividades de fraccionamiento y organización del plano.

Uso recomendado

Adecuado para actividades de estimulación cognitiva, terapia ocupacional y entrenamiento del razonamiento lógico en residencias de mayores, centros de día, centros ocupacionales y otros espacios asistenciales.

La actividad puede adaptarse reduciendo el número de propiedades que deben considerarse o seleccionando las fichas más adecuadas para las capacidades de cada usuario.

Contiene piezas pequeñas. Debe utilizarse con la supervisión adecuada cuando las características del usuario así lo requieran.